{"IssuedOn":"26/10/2023 00:00:00","LearnerEmail":"o.puleo@stradeanas.it","UriAssertion":"https://api.cboxiqc.com/api/v1.0/OpenBadge/Assertion?idassertion=133981","Name":"DIGITAL MINDSET PER IL MIGLIORAMENTO DEI PROCESSI","Description":"CDB.5.3 - Utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali","BadgeType":"Competence Badge","LinkIssuer":"https://www.cboxiqc.com/Companies/ProfileById/1452","HoursDuration":"40","Competence":"Utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali","Knowledge":"Funzionamento di strumenti digital per il change management. Funzionamento delle tecnologie per la comunicazione a distanza ed il lavoro condiviso. Elementi di digital project management. Elementi di digital skills per il pensiero agile.","Ability":"Distinguere strumenti e tecnologie digitali per creare know-how e innovare processi e prodotti.  Partecipare individualmente e collettivamente ai processi cognitivi  Risolvere problemi concettuali e situazioni problematiche negli ambienti digitali.","Valutation":"L'acquisizione degli apprendimenti relativi alla competenza obiettivo viene verificato attraverso il superamento di simulazioni e questionari testuali, grafici ed interattivi.  Gli indicatori di apprendimento fanno riferimento, per il repertorio DigComp 2.1, agli 8 livelli di padronanza previsti dalla Dimensione 3, che mette in relazione i risultati di apprendimento con la struttura e il vocabolario del Quadro Europeo delle Qualifiche EQF. Anche l'European e-Competence Framework definisce (dimensione 3) i livelli di e-competence in relazione all' EQF e funge da collegamento tra le competenze organizzative e quelle individuali.","OtherInfo":"DigComp 2.1 Il quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini. Area delle competenze 5: Risolvere i problemi  5.3 Utilizzare in modo creativo le tecnologie digitali –  Livello Intermedio: 4. Essere in grado, in modo indipendente e risolvendo problemi ben definiti e non sistematici, di: utilizzare gli strumenti e le tecnologie digitali per creareconoscenza e innovare processi e prodotti. Partecipare individualmente e collettivamente ai processi cognitivi per comprendere e risolvere problemi concettuali e situazioni problematiche negli ambienti digitali."}