Framework pubblicato da UNESCO nell'agosto 2024
Certificato di Livello 3 — Create (Creazione con AI)
Il livello Create rappresenta il vertice del percorso di sviluppo professionale previsto dal framework. L'obiettivo curriculare è sostenere i docenti nel diventare protagonisti dell'innovazione pedagogica abilitata dall'IA, capaci di configurare creativamente sistemi e ambienti di apprendimento basati sull'IA e di guidare la trasformazione dei processi educativi all'interno della propria organizzazione e oltre.
In sintesi: al livello Create, i docenti usano l'IA per innovare la propria didattica, progettando nuovi approcci all'apprendimento che sfruttano pienamente le capacità dell'IA e generano valore condiviso per la comunità educativa.
Il livello Create rappresenta il vertice del percorso di sviluppo professionale previsto dal framework. L'obiettivo curriculare è sostenere i docenti nel diventare protagonisti dell'innovazione pedagogica abilitata dall'IA, capaci di configurare creativamente sistemi e ambienti di apprendimento basati sull'IA e di guidare la trasformazione dei processi educativi all'interno della propria organizzazione e oltre.
In sintesi: al livello Create, i docenti usano l'IA per innovare la propria didattica, progettando nuovi approcci all'apprendimento che sfruttano pienamente le capacità dell'IA e generano valore condiviso per la comunità educativa.
Il framework si struttura come una matrice bidimensionale. Ogni livello declina le stesse cinque dimensioni con aspettative crescenti. Al livello Acquire, i cinque blocchi di competenza sono i seguenti:
Dimensione | Competenza al livello Acquire |
|---|---|
1. Human-centred mindset | Social responsibility (responsabilità sociale) |
2. Ethics of AI | Co-creating ethical rules (co-creazione di regole etiche) |
3. AI foundations & applications | Creating with AI (creare con l’IA) |
4. AI pedagogy | AI-enhanced pedagogical transformation (trasformazione pedagogica potenziata dall’IA) |
5. AI for professional learning | AI to support professional transformation (IA a supporto della trasformazione professionale) |
Al livello Acquire, il docente sviluppa la consapevolezza del proprio ruolo centrale e insostituibile nel processo educativo, anche in presenza di strumenti IA. Riconosce l’importanza di mantenere il controllo sulle decisioni pedagogiche e comprende che l’IA è uno strumento di supporto, non un sostituto del giudizio professionale del docente.
Il docente acquisisce familiarità con i principi etici fondamentali legati all’uso dell’IA in ambito educativo: privacy e protezione dei dati, equità, trasparenza e rischio di bias algoritmici. Non si richiede ancora una piena padronanza applicativa, ma la capacità di riconoscere le implicazioni etiche di base nell’uso quotidiano di strumenti IA.
Il docente acquisisce le conoscenze tecniche fondamentali per comprendere cosa sia l’IA, come funzioni a grandi linee e quali siano le principali applicazioni disponibili. Questo livello si concentra sulla comprensione concettuale e sull’uso guidato di strumenti di base, senza richiedere competenze di configurazione avanzata.
Al livello Acquire, la competenza richiesta è quella di utilizzare strumenti IA come supporto occasionale alle attività didattiche già esistenti: ad esempio per generare materiali, semplificare attività amministrative o supportare singole fasi della lezione. Non si tratta ancora di un’integrazione strutturale nella progettazione didattica, ma di un primo utilizzo assistito e consapevole.
Il docente inizia a utilizzare l’IA come strumento per la propria crescita professionale individuale: ricerca di risorse, autoformazione, aggiornamento su temi disciplinari o metodologici. È il primo passo verso un uso più maturo dell’IA per lo sviluppo professionale continuo, che ai livelli successivi si estenderà alla dimensione organizzativa e di trasformazione della professione.
Il framework si articola in tre livelli progressivi:
Acquire: Stabilisce le competenze di base per valutare, selezionare e usare appropriatamente gli strumenti IA. Livello Base
Deepen: Definisce le competenze intermedie per progettare strategie pedagogiche e materiali che integrino l’IA in classe. Livello Medio
Create: Stabilisce le competenze avanzate per configurare sistemi IA in modo creativo e usarli in maniera innovativa nell’istruzione. Livello Avanzato
I
","BadgeAttachments":["091633521209d6a255f456a21c1502c08653b623a221616563164f43ea305314"],"BadgeSections":[{"BadgeSectionTitle":"campi aggiuntivi","BadgeSectionDescription":"inserisci info su sezione 1 campi aggiuntivi
"}]}