{"IssuedOn":"11/04/2024 00:00:00","LearnerEmail":"c.cucchi@studiorivagianluigi.it","UriAssertion":"https://api.cboxiqc.com/api/v1.0/OpenBadge/Assertion?idassertion=447791","Name":"Orientamento e servizi per il lavoro","Description":"<h1>Il corso si compone di 8 moduli:</h1><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 1 - Analisi del bisogno e presa in carico</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Tecniche di comunicazione e modalità di gestione della relazione d&#39;aiuto; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Strumenti e tecniche per l&#39;analisi e la rilevazione di attitudini, comportamenti, interessi, motivazioni; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Interpretare esigenze e bisogni dell’utente; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Favorire l’assunzione di atteggiamenti di apertura e predisposizione ad apprendere; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Facilitare la mobilitazione di energie cognitive ed emotive. </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 2 - Orientamento e coaching</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Progettare l’orientamento: qualità e valutazione degli interventi di orientamento; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Targeting e profiling; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Ideare percorsi individualizzati di sostegno lavorativo; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Setting e tecniche di conduzione del colloquio di orientamento; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Monitoraggio e valutazione interventi;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">L’orientamento di gruppo. </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 3 - Il bilancio delle competenze</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Riferimenti teorico concettuali del Bilancio di Competenze; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Le caratteristiche del percorso di Bilancio; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Articolazione e descrizione del percorso; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Studio di casi per l’analisi di vari target beneficiari del bilancio;</span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Svolgimento in aula di un percorso di bilancio con i partecipanti attori del proprio BdC;</span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Come guidare l&#39;utente nella comunicazione delle competenze possedute verso l&#39;esterno;</span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Tecniche per l&#39;emersione delle competenze acquisite nei diversi contesti.  </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 4 - L’accompagnamento al lavoro</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">La costruzione di reti per l’inserimento lavorativo;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Progettare percorsi individualizzati di accompagnamento al lavoro;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Lo sviluppo e la gestione di un piano personale di azione;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Metodologie e strumenti per il supporto all’inserimento lavorativo;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">  </span><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Monitoraggio e valutazione interventi.  </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 5 - Individuazione e validazione delle competenze professionali; le competenze trasversali</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Quadro operativo e riferimenti nazionali ed europei per l’individuazione e la validazione degli apprendimenti non formali e informali; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Accompagnamento e supporto all’individuazione e messa in trasparenza delle competenze; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Pianificazione e realizzazione delle attività valutative, con riferimento agli aspetti procedurali e metodologici;</span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Realizzazione di prove di valutazione delle competenze; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Identificare, valorizzare e potenziare le competenze trasversali; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Competenze trasversali e valorizzazione della persona: modelli, strumenti e prospettive in Italia.  </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 6 - Gli interventi rivolti ai soggetti svantaggiati</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Gli elementi fondamentali dei principali sistemi internazionali e nazionali di classificazione delle funzionalità e delle disabilità; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Le diverse tipologie di disabilità (sensoriali, motorie, cognitive, psichiche, fisiche) e le differenti tipologie di svantaggio/vulnerabilità; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Le principali tecniche di consulenza orientativa nel campo della disabilità e dello svantaggio; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Bisogni, delle caratteristiche dell’utenza e dei contesti di riferimento; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Le specificità della consulenza orientativa nell’ambito del collocamento mirato e della consulenza orientativa nel campo dello svantaggio; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Principali strumenti di orientamento per l’inserimento lavorativo delle persone con disabilità e in posizione di svantaggio.</span></li></ul><p><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\"> </span></p><p><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 7 - Le nuove tecniche di selezione</strong></p><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Analisi del contesto organizzativo, del fabbisogno aziendale e della domanda; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Job description e Job profile; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Diversificazione di percorsi di selezione a seconda dei ruoli richiesti;</span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Ideazione e stesura di un annuncio di ricerca del personale; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Gli strumenti di assessment;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Lo screening delle candidature idonee; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Il colloquio di selezione: scopo, caratteristiche, tipologie e presentazione dei profili idonei, possibili trappole. </span></li></ul><h1><strong style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Modulo 8 - Recruitment e Placement da remoto</strong></h1><ul><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Gli strumenti specifici della selezione: dai software per la ricerca, ai siti Internet e all’utilizzo dei social; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">Elementi della comunicazione non verbale e metodologie del recruitment online;  </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">I social come strumenti di e-recruitment e di personal reputational branding; </span></li><li><span style=\"background-color: transparent; font-size: 14px;\">I software ATS. </span></li></ul>","BadgeType":"Competence Badge","LinkIssuer":"https://www.cboxiqc.com/Companies/ProfileById/1136","EventDateStart":"23/02/2023 00:00:00","EventDateEnd":"26/05/2023 00:00:00","HoursDuration":"128","Competence":"<p><strong>Modulo 1 - Analisi del bisogno e presa in carico </strong><span style=\"color: rgb(63, 66, 84); font-family: Poppins; font-size: 10pt;\"> </span></p><p>Competenze acquisite: </p><ul><li>Gestione dei fabbisogni formativi degli individui;</li><li>Gestione delle tecniche di comunicazione e delle modalità di gestione della relazione d&#39;aiuto;</li><li>Gestione degli strumenti e delle tecniche per l&#39;analisi e la rilevazione di attitudini, comportamenti, interessi e motivazioni.</li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 2 - Orientamento e coaching </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Progettazione di percorsi individualizzati di sostegno al lavoro;</li><li>Utilizzo di tecniche di targeting e profiling degli utenti;</li><li>Ideazione di percorsi individualizzati di sostegno lavorativo;</li><li>Gestione del Setting e delle tecniche di conduzione del colloquio di orientamento;</li><li>Monitoraggio e valutazione degli interventi. </li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 3 - Il bilancio delle competenze </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Gestione di un percorso di bilancio delle competenze;</li><li>Utilizzo di Tecniche per l&#39;emersione delle competenze acquisite dall&#39;utente nei diversi contesti;</li><li>Utilizzo di Tecniche di gestione della comunicazione dell&#39;utente verso l&#39;esterno, per l&#39;esposizione delle proprie competenze acquisite.</li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 4 - L’accompagnamento al lavoro </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Progettazione di percorsi individualizzati di accompagnamento al lavoro;</li><li>Utilizzo di tecniche di comunicazione e di modalità di gestione dei percorsi;</li><li>Monitoraggio e valutazione degli interventi.</li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 5 - Individuazione e validazione delle competenze professionali; le competenze trasversali </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Utilizzo delle tecniche di accompagnamento e supporto all’individuazione e alla messa in trasparenza delle competenze;</li><li>Identificazione, valorizzazione e potenziamento delle competenze trasversali;</li><li>Realizzazione di prove di valutazione delle competenze.</li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 6 - Gli interventi rivolti ai soggetti svantaggiati </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Progettazione di un percorso ad hoc, in funzione dell’utenza e dei contesti di riferimento;</li><li>Guida dell’utente nello sviluppo e nella presentazione del suo percorso di orientamento;</li><li>Gestione delle tecniche di consulenza orientativa nel campo della disabilità e dello svantaggio;</li><li>Gestione degli strumenti di orientamento per l’inserimento lavorativo delle persone con disabilità e in posizione di svantaggio.</li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 7 - Le nuove tecniche di selezione </strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Utilizzo degli strumenti di assessment;</li><li>Capacità di gestione di un colloquio di selezione. </li></ul><p><br></p><p><strong>Modulo 8 - Recruitment e Placement da remoto</strong></p><p>Competenze acquisite:</p><ul><li>Gestione degli strumenti specifici via web per la selezione; </li><li>Conoscenza ed utilizzo delle tecniche di comunicazione. </li></ul>","Valutation":"<p><span style=\"font-size: 18px;\">Partecipazione attiva all’intero percorso formativo e superamento dei test di valutazione finale</span></p>","Endorsments":[{"NameEndorsment":"Fondazione Consulenti per il Lavoro ","LinkEndorsment":"https://fondazionelavoro.it/","Reasons":"Condivisione di finalità obiettivi e metodologie del percorso formativo"}]}