{"IssuedOn":"06/06/2024 00:00:00","LearnerEmail":"simona.licitra@ialombardia.it","UriAssertion":"https://api.cboxiqc.com/api/v1.0/OpenBadge/Assertion?idassertion=509483","Name":"Accompagnamento al lavoro di gruppo","Description":"<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: Poppins, sans-serif; color: rgb(33, 37, 41); font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Il percorso formativo si è articolato in 2 Unità Formative: </span></p><p style=\"text-align: left;\"><br></p><p style=\"text-align: left;\"><strong style=\"font-family: Poppins, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px; color: rgb(33, 37, 41);\">UF1: </strong><strong style=\"font-size: 14px;\">La comunicazione efficace nei processi di accompagnamento al lavoro</strong><strong style=\"font-size: 14px; font-family: Poppins, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(33, 37, 41);\"> (12 ore)</strong></p><p>•\tComunicazione affettiva e funzionale – Spunti di riflessione e contestualizzazione</p><p>•\tI meccanismi percettivi: “pulire le lenti percettive” per favorire il terreno della relazione</p><p>•\tAccogliere e gestire i momenti di impasse con assertività: atteggiamenti aggressivi, rinunciatari, manipolatori</p><p>•\tI bisogni e le loro espressioni: diretta, indiretta, distorta: riconoscerli per rispondere con efficacia</p><p>•\tEsercitazioni in sottogruppo e role play: riconoscere e fare esperienza dei fondamenti della comunicazione assertiva</p><p style=\"text-align: left;\"><br></p><p style=\"text-align: left;\"><strong style=\"font-family: Poppins, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 14px; color: rgb(33, 37, 41);\">UF2: </strong><strong style=\"font-size: 14px;\">Il servizio di “Accompagnamento al lavoro”</strong><strong style=\"font-size: 14px; font-family: Poppins, sans-serif; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(33, 37, 41);\"> (12 ore)</strong></p><p style=\"text-align: left;\"><br></p><p><span style=\"font-family: Poppins, sans-serif; color: rgb(33, 37, 41); font-size: 14px; background-color: rgb(255, 255, 255);\"> </span><span>•\tValutazione delle esperienze di ricerca personali dei candidati sia riguardo ai canali di ricerca tradizionali sia per le azioni di autocandidatura. </span></p><p>•\tFormazione per contenuti digitali volti alla creazione di curriculum efficace e profili nei principali canali di ricerca del lavoro sul web (LinkedIn, Indeed, Monster, ecc.)</p><p>•\tFormazione per fornire supporto, anche motivazionale, allo sviluppo delle capacità e competenze finalizzato al raggiungimento dell’obiettivo professionale indicato dagli utenti, valutando anche percorsi di formazione specifici al delinearsi di nuovi e possibili obiettivi.</p><p>•\tApprofondimento degli strumenti per operare uno screening delle aziende del territorio operanti nei settori di interesse attraverso il metodo della mappatura e redazione di lettera di autocandidatura da inviare insieme alle aziende individuate</p><p>•\tInformazioni rispetto alle forme contrattuali, agli incentivi all’assunzione e alle attenzioni da porre prima, durante e dopo un colloquio di lavoro attraverso attività di simulazione e role playing.</p><p>•\tDescrizione degli strumenti di autopromozione anche attraverso utilizzo della rete di contatti professionali e personali (networking)</p><p>•\tAggiornamento del profilo di competenze orientato alla ricerca di lavoro (Allegato 4).</p>","BadgeType":"Open Badge","LinkIssuer":"https://www.cboxiqc.com/Companies/ProfileById/1254","EventDateStart":"15/02/2024 00:00:00","EventDateEnd":"21/03/2024 00:00:00","HoursDuration":"24","Valutation":"<p>Riceve questo badge chi ha frequentato almeno il 70% delle attività didattiche.</p><p><br></p><p><br></p>","BadgeSections":[{"BadgeSectionTitle":"Modalità di erogazione","BadgeSectionDescription":"<p>Aula, in presenza</p>"}]}