{"IssuedOn":"19/03/2023 23:00:00","Expires":"19/03/2024 23:00:00","LearnerEmail":"matteo.berlanda@ialombardia.it","UriAssertion":"https://api.cboxiqc.com/api/v1.0/OpenBadge/Assertion?idassertion=71371","Name":"LABORATORIO FORMAZIONE CONTINUA - FIM-CISL Lombardia","Description":"<p>La Formazione Continua riveste un ruolo di primaria importanza nel settore metalmeccanico.</p><p>La rappresentanza e l’azione sindacale richiedono, anche nelle fasi di contrattazione o condivisione, la conoscenza del contesto della Formazione finanziata e dei suoi aspetti tecnici e procedurali.</p><p>Questo badge attesta l’attenzione di FIM -CISL Lombardia per la diffusione della Formazione Continua in tutto il settore e la sua iniziativa volta a consolidare e aggiornare le competenze specifiche sul tema dei propri segretari, quadri e operatori.</p><p>Le/i partecipanti al Laboratorio hanno potuto approfondire il contesto e gli aspetti tecnico-strategici della Formazione finanziata e, in particolare:</p><ul><li>Come si finanzia la Formazione Continua e quali sono i canali per accedervi (Fondi interprofessionali, Catalogo e Voucher di Regione Lombardia, CCNL e bilateralità, Fondo Nuove Competenze, politiche attive per lavoratori in sospensione/cassa, finanziamenti privati aziendali)</li><li>Ruolo e “caratteristiche macro” dei principali Fondi Interprofessionali per il settore metalmeccanico (Fondimpresa, FAPI, Fondartigianato, Fonarcom)</li><li>Gli attori della Formazione finanziata ed i loro ruoli (i comitati paritetici di pilotaggio, le commissioni territoriali)</li><li>I principali criteri di elaborazione e valutazione dei piani formativi finanziati (analisi del fabbisogno, progettazione, monitoraggio e analisi d&#39;impatto)</li><li>Focus su MetApprendo: stato di avanzamento dell’iniziativa</li></ul><p><br></p>","BadgeType":"Open Badge","LinkIssuer":"https://www.cboxiqc.com/Companies/ProfileById/1254","EventDateStart":"19/03/2023 23:00:00","EventDateEnd":"19/03/2023 23:00:00","HoursDuration":"6","Valutation":"<p>Ottiene questo badge chi ha partecipato al Laboratorio</p>"}