{"IssuedOn":"30/07/2025 00:00:00","LearnerEmail":"marina.ciacciulli@cooperjob.eu","UriAssertion":"https://api.cboxiqc.com/api/v1.0/OpenBadge/Assertion?idassertion=933654","Name":"LE COMPETENZE PER LA DEI","Description":"<p><strong>MODULO</strong></p><p>• 16 ore: 4 ore * 4 moduli</p><p>• Docenza con metodologie esperienziali e lavori in gruppo</p><p>• Self-Assesment</p><p>• Strumenti e materiali per l’approfondimento</p><p>• Piano d’Azione Individuale</p><p><strong>OBIETTIVI</strong></p><p>▪Comprendere cosa si intende per «diversità», «equità» ed «inclusione» e perché è importante affrontare e gestire il tema della DEI.</p><p>▪Far acquisire la consapevolezza e un insieme di conoscenze, capacità e atteggiamenti per gestire la Diversità, Equità ed Inclusione ai lavoratori.</p><p>▪Acquisire strumenti, praticheed indicazioni per facilitare l’inclusione all’interno della holding GiGroupcon particolare riferimento alle differenze di genere, etàe etnico-culturali.</p><p><br></p><p><strong>Modulo 1 | Diversità, Equità, Inclusione: Le fondamenta</strong></p><p>1.Introduzione</p><p>2.Self-Assesment</p><p>3.Cosa si intende per DEI</p><p>4.Perché la DEI e l’intersezionalità sono rilevanti</p><p>5.Gli ostacoli alla DEI: i bias nelle relazioni e nei processi aziendali</p><p>6.Chiusura e prossimi passi</p><p><br></p><p><strong>Modulo 2 | Diversità di genere</strong></p><p>1.Introduzione</p><p>2.Self-Assesment</p><p>3.Stereotipi: quali l’impatti sul lavoro</p><p>4.Meccanismi di auto-boicottaggio ed invidia al</p><p>femminile</p><p>5. Conciliazione, cura e benessere</p><p>6.Chiusura e prossimi passi</p><p><br></p><p><strong>Modulo 3 | Diversità generazionali</strong></p><p>1.Introduzione</p><p>2.Self-Assesment</p><p>3. Caratteristiche e differenze generazionali</p><p>4.Attivare il dialogo intergenerazionale</p><p>5.Valorizzare ed integrare le diversità generazionali</p><p>6.Chiusura e prossimi passi</p><p><br></p><p><strong>Modulo 4 | Diversità etnico-culturali</strong></p><p>1.Introduzione</p><p>2.Self-Assesment</p><p>3.Nazionalità, cittadinanza, etniacultura</p><p>4.Selezione e adattamenti ragionevoli e il soffitto di «tela»</p><p>5.Gestire team multiculturali</p><p>6.Chiusura e prossimi passi</p>","BadgeType":"Open Badge","LinkIssuer":"https://www.cboxiqc.com/Companies/ProfileById/15","EventDateStart":"16/07/2025 00:00:00","EventDateEnd":"30/07/2025 00:00:00","HoursDuration":"16","Valutation":"<p><span style=\"background-color: rgb(255, 255, 255); font-size: 16px; font-family: Poppins, sans-serif; color: rgb(33, 37, 41);\">Il badge viene rilasciato al raggiungimento del 75% delle ore di frequenza del modulo. </span></p>","OtherInfo":"<p><span style=\"color: rgb(33, 37, 41); font-family: Poppins, sans-serif; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);\">Il corso si è svolto nelle giornate del </span>16, 17, 29, 30 luglio.</p>","AssertionAttachments":["5b22c72be70f97d3e948557d195b4c6c89f3e5b146d7e01821c1bbed424a3db0","6352e070d9e5ec09019fd8d0a224524f7dfdb9443d90386e6a45c531d752fb44","b98116e046c58a4ca7834ae6a69f187f4a7ff3575ffbbcfd7596ab0a737688eb","df4c8481319884b1758c3d3e254549245de641812a086fb85374c9a8da0ac6fc"]}